jueves, 4 de febrero de 2016
PREINSCRIPCIONES
Los interesados podrán realizar el procedimiento en línea o acudir a la
EN FEBRERO, INICIAN LAS PREINSCRIPCIONES
institución en la que desean estudie su hijo
La Secretaría de Educación Pública (SEP) exhorta a los padres de familia o tutores a
participar en el proceso de preinscripción para el ciclo escolar 2016-2017, que se realizará
del 02 al 29 de febrero, dirigido a los niños en edad preescolar de 3 años a 5 años 11 meses
cumplidos al 31 de diciembre de 2016; a estudiantes que ingresan a primero de primaria y;
primero de secundaria.
Este año, se ponen a disposición dos modalidades para llevar a cabo dicho proceso: en línea
La modalidad en línea se podrá realizar en cualquiera de las páginas web
http://www.sep.pue.gob.mx o http://www.inscripcionpuebla.mx, que estarán disponibles las
24 horas del día, de lunes a domingo, a partir de la fecha referida. En este caso se deberán
cumplir con los siguientes pasos:
Ingresar al nivel educativo que corresponde al alumno. Para los niños de nuevo
ingreso al preescolar, al no contar con registro en el sistema educativo, se tendrá
acceso directo con tan sólo introducir los datos que se solicitan. Para ingreso a
primaria o secundaria deberá introducir el Número de Identificación del Alumno (NIA)
o la CURP. Además, es necesario registrar los datos del padre o tutor así como el
domicilio.
Seleccionar las tres escuelas públicas de su preferencia, considerando principalmente
a aquellas que están cerca del domicilio de la institución educativa de donde egresa
el solicitante. Registrar si se presenta alguna discapacidad. Si tiene hermanos en la
misma institución, se deberán anotar sus datos (NIA), para garantizar que queden en
la misma escuela.
Imprimir el comprobante de registro y guardarlo, para consultar la asignación
posteriormente.
Para quienes prefieran la modalidad presencial, deberán presentarse en la escuela de su
preferencia de acuerdo al siguiente cronograma de atención, en función a la letra con la que
comienza el primer apellido:
LETRA INICIAL DEL
PRIMER APELLIDO
“A” martes 02
“B” miércoles 03
“C” jueves 04 y viernes 05
www.sep.Puebla.gob.mx Tel.(222)229.38.15
“D-E” viernes 05
“F” lunes 08
“G” martes 09 y miércoles 10
“H” jueves 11
“I- J-K” viernes 12
“L” lunes 15
“M” martes 16 y miércoles 17
“N-Ñ-O” miércoles 17
“P-Q” jueves 18
“R” viernes 19 y lunes 22
“S” martes 23
“T-U” miércoles 24
“V-W-X-Y-Z” jueves 25
Los días 26 y 29 de febrero se atenderá a todos los padres que no hayan realizado el
registro en el día asignado.
Cabe destacar que ambas modalidades cuentan con la misma validez para el ingreso a las
diversas instituciones educativas.
En el caso de los Centros Escolares y Unidades Educativas, tienen prioridad quienes
egresaron del nivel anterior del mismo plantel, por lo que en estas instituciones con
características de alta demanda no son posibles nuevos ingresos en primaria y secundaria.
Las listas de asignación para cada escuela se darán a conocer durante la tercera semana de
junio y en el mes de agosto se llevarán a cabo las inscripciones.
El proceso de preinscripción se realizará en todas las escuelas públicas de la entidad y es
gratuito, por lo que no está sujeto a condicionamientos de ningún tipo. Para cualquier
reporte o aclaración los padres de familia pondrán
EN FEBRERO, INICIAN LAS PREINSCRIPCIONES
institución en la que desean estudie su hijo
La Secretaría de Educación Pública (SEP) exhorta a los padres de familia o tutores a
participar en el proceso de preinscripción para el ciclo escolar 2016-2017, que se realizará
del 02 al 29 de febrero, dirigido a los niños en edad preescolar de 3 años a 5 años 11 meses
cumplidos al 31 de diciembre de 2016; a estudiantes que ingresan a primero de primaria y;
primero de secundaria.
Este año, se ponen a disposición dos modalidades para llevar a cabo dicho proceso: en línea
La modalidad en línea se podrá realizar en cualquiera de las páginas web
http://www.sep.pue.gob.mx o http://www.inscripcionpuebla.mx, que estarán disponibles las
24 horas del día, de lunes a domingo, a partir de la fecha referida. En este caso se deberán
cumplir con los siguientes pasos:
Ingresar al nivel educativo que corresponde al alumno. Para los niños de nuevo
ingreso al preescolar, al no contar con registro en el sistema educativo, se tendrá
acceso directo con tan sólo introducir los datos que se solicitan. Para ingreso a
primaria o secundaria deberá introducir el Número de Identificación del Alumno (NIA)
o la CURP. Además, es necesario registrar los datos del padre o tutor así como el
domicilio.
Seleccionar las tres escuelas públicas de su preferencia, considerando principalmente
a aquellas que están cerca del domicilio de la institución educativa de donde egresa
el solicitante. Registrar si se presenta alguna discapacidad. Si tiene hermanos en la
misma institución, se deberán anotar sus datos (NIA), para garantizar que queden en
la misma escuela.
Imprimir el comprobante de registro y guardarlo, para consultar la asignación
posteriormente.
Para quienes prefieran la modalidad presencial, deberán presentarse en la escuela de su
preferencia de acuerdo al siguiente cronograma de atención, en función a la letra con la que
comienza el primer apellido:
LETRA INICIAL DEL
PRIMER APELLIDO
“A” martes 02
“B” miércoles 03
“C” jueves 04 y viernes 05
www.sep.Puebla.gob.mx Tel.(222)229.38.15
“D-E” viernes 05
“F” lunes 08
“G” martes 09 y miércoles 10
“H” jueves 11
“I- J-K” viernes 12
“L” lunes 15
“M” martes 16 y miércoles 17
“N-Ñ-O” miércoles 17
“P-Q” jueves 18
“R” viernes 19 y lunes 22
“S” martes 23
“T-U” miércoles 24
“V-W-X-Y-Z” jueves 25
Los días 26 y 29 de febrero se atenderá a todos los padres que no hayan realizado el
registro en el día asignado.
Cabe destacar que ambas modalidades cuentan con la misma validez para el ingreso a las
diversas instituciones educativas.
En el caso de los Centros Escolares y Unidades Educativas, tienen prioridad quienes
egresaron del nivel anterior del mismo plantel, por lo que en estas instituciones con
características de alta demanda no son posibles nuevos ingresos en primaria y secundaria.
Las listas de asignación para cada escuela se darán a conocer durante la tercera semana de
junio y en el mes de agosto se llevarán a cabo las inscripciones.
El proceso de preinscripción se realizará en todas las escuelas públicas de la entidad y es
gratuito, por lo que no está sujeto a condicionamientos de ningún tipo. Para cualquier
reporte o aclaración los padres de familia pondrán
Ley de Ingreso del Estado de Puebla, para el Ejercicio Fiscal 2016 y Oficio Circular: SEP - 1-SE/02/16, signado por Patricia Vázquez del Mercado Herrera, Secretaria de Educación Pública del Estado.
Oficio Circular: SEP - 1-SE/02/16 https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaISE92dHJmM1ZKVUZDNVZQNGkyTVFfd2dvM2xj/view?usp=sharing
DECRETO de H. Congreso del Estado, en el que se Expide la Ley de Ingreso del Estado de Puebla, para el Ejercicio Fiscal 2016
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DxPWfjizHVOmfXv0fRo44hslMKESi_ATMeTEZ9gJsKw/edit?usp=sharing
DECRETO de H. Congreso del Estado, en el que se Expide la Ley de Ingreso del Estado de Puebla, para el Ejercicio Fiscal 2016
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DxPWfjizHVOmfXv0fRo44hslMKESi_ATMeTEZ9gJsKw/edit?usp=sharing
viernes, 25 de septiembre de 2015
Formatos de renovación, para escuelas que cuentan con registro de Cooperativa Escolar
Formatos de renovación, para escuelas que cuentan con registro de Cooperativa Escolar
Reglamento de cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIcF9iQ3RBbWZfTFo0ZDlYSHdPQzBOQXJhUTdn/view?usp=sharing
Relación de nuevos socios cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIblhfZjNMNzBMSVliT3p5alRIRnRvVHphNENj/view?usp=sharing
Inventario de mercancias
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaINjBJRzNpOXlZdk40SGFYdlFHVzFBdmxRc0k4/view?usp=sharing
Cedula de renovación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIdkc4ZVpueWl6VGJBSC1wN2VRTldTQUtjNng0/view?usp=sharing
Convenio de renovación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIUFQ2aVRGby1scURBdmtoaC1kMjhRbVBQdHhr/view?usp=sharing
Guía de acta de renovación consumo cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIMlZaYThDSHhCZ0E0NjhZcmxieXM0bVRqeWxr/view?usp=sharing
Notificación de renovación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIbEdYWGZaRXRQejhBSTBITjhrLVJpNnBNQVRN/view?usp=sharing
Plan de trabajo de cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIb2JXNDlmSENOOUttano5bXY3eXByRWZTOW5Z/view?usp=sharing
Proveedores Coopertativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIR2NmeHlvQmY5akJybWdtX0M0SzFkaGxBT0Zr/view?usp=sharing
Reglamento de cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIcF9iQ3RBbWZfTFo0ZDlYSHdPQzBOQXJhUTdn/view?usp=sharing
Relación de nuevos socios cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIblhfZjNMNzBMSVliT3p5alRIRnRvVHphNENj/view?usp=sharing
Inventario de mercancias
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaINjBJRzNpOXlZdk40SGFYdlFHVzFBdmxRc0k4/view?usp=sharing
Cedula de renovación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIdkc4ZVpueWl6VGJBSC1wN2VRTldTQUtjNng0/view?usp=sharing
Convenio de renovación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIUFQ2aVRGby1scURBdmtoaC1kMjhRbVBQdHhr/view?usp=sharing
Guía de acta de renovación consumo cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIMlZaYThDSHhCZ0E0NjhZcmxieXM0bVRqeWxr/view?usp=sharing
Notificación de renovación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIbEdYWGZaRXRQejhBSTBITjhrLVJpNnBNQVRN/view?usp=sharing
Plan de trabajo de cooperativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIb2JXNDlmSENOOUttano5bXY3eXByRWZTOW5Z/view?usp=sharing
Proveedores Coopertativas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIR2NmeHlvQmY5akJybWdtX0M0SzFkaGxBT0Zr/view?usp=sharing
OFICIO: SEP-2.1.4-DST/0073/15 y se remiten Instrumentos, relacionados al Seguimiento de la 1a. Sesión Ordinaria del C. T. E.
Encuesta de opinión para directores de educación básica
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIdHVYQ3hFNGhYaVEtenZtc215ZUVYb0xTdW9V/view?usp=sharing
Encuesta de opinión para docentes de educación básica
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIUkd1d2hza21mTWl4WkZDbFdwUXR0NmFKTFpj/view?usp=sharing
Encuesta de opinión para supervisores de educación básica
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaINk5MR1p0aENtd29mcDdYb0Rxa3JNQURvNnEw/view?usp=sharing
Guía de observación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIUTFJS2tFNlRQeG9NbVE2akY2QjhNcUhWQkgw/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIdHVYQ3hFNGhYaVEtenZtc215ZUVYb0xTdW9V/view?usp=sharing
Encuesta de opinión para docentes de educación básica
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIUkd1d2hza21mTWl4WkZDbFdwUXR0NmFKTFpj/view?usp=sharing
Encuesta de opinión para supervisores de educación básica
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaINk5MR1p0aENtd29mcDdYb0Rxa3JNQURvNnEw/view?usp=sharing
Guía de observación
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIUTFJS2tFNlRQeG9NbVE2akY2QjhNcUhWQkgw/view?usp=sharing
Consejo Técnico Escolar CTE Primera Sesión - Ruta de Mejora Escolar 2015 - 2016
Consejo Técnico Escolar CTE Primera Sesión - Ruta de Mejora Escolar 2015 - 2016
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIODU3Nzg3TVN6ZFQzMzJuLVdmYWJKSl9sLUYw/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIODU3Nzg3TVN6ZFQzMzJuLVdmYWJKSl9sLUYw/view?usp=sharing
Ruta de Mejora Escolar 2015 - 2016
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaISGF2UHNfY21BM3F2UlFSdlVFVW5SODFPQTAw/view?usp=sharing
Ruta de Mejora Escolar 2015 - 2016
Ruta de Mejora Escolar 2015 - 2016
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Español, Matemáticas, Biología, Física, Química, Historia, Geografía de México y el Mundo, Formación Cívica y Ética, Educación Física, Inglés.
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Español
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIZy1DeFlibkZaOEJjZkp5cXd6bXpXMkdPTFJn/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Matemáticas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIM0hqYVpQNmpiRXBvZkdoN0JaY0Fpd3F4YUhF/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Biología
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIbmJKdk9fdW95WW1kTkEyVlBfeTY0WEY2cnBN/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Física
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIT1Q0OUswQks2NnpYRVBJTVZFWWkwT2lPMHZJ/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Química
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIZmtwNWZONHVWcnZ4ekkwdUZnZktZUU9BLUJZ/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Historia
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaISThaMS11RlJDZXNnc0FGZ2d5UGdXX09BdFBz/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Geografía de México y el Mundo
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIVmFBRVZfUVBuaDlRMW5IZnpBNnJFcDVnS0NF/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Formación Cívica y Ética
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIR0lVUGYtN0FYeWdzTDlucHJQc3RzSHl5Y0pv/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Educación Física
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaISnlkZ2dSc3ktWXk2VndaQzZQVzFzYVV3UzJr/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Inglés
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIQ1BBR1E2aWtxd2pYOGxuZ0FtVVJ2U05FLVkw/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIZy1DeFlibkZaOEJjZkp5cXd6bXpXMkdPTFJn/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Matemáticas
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIM0hqYVpQNmpiRXBvZkdoN0JaY0Fpd3F4YUhF/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Biología
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIbmJKdk9fdW95WW1kTkEyVlBfeTY0WEY2cnBN/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Física
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIT1Q0OUswQks2NnpYRVBJTVZFWWkwT2lPMHZJ/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Química
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIZmtwNWZONHVWcnZ4ekkwdUZnZktZUU9BLUJZ/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Historia
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaISThaMS11RlJDZXNnc0FGZ2d5UGdXX09BdFBz/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Geografía de México y el Mundo
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIVmFBRVZfUVBuaDlRMW5IZnpBNnJFcDVnS0NF/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Formación Cívica y Ética
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIR0lVUGYtN0FYeWdzTDlucHJQc3RzSHl5Y0pv/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Educación Física
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaISnlkZ2dSc3ktWXk2VndaQzZQVzFzYVV3UzJr/view?usp=sharing
Guías para la Elaboración de la Planeación Didáctica Argumentada para Secundaria. Inglés
https://drive.google.com/file/d/0B6-zTGfL7yaIQ1BBR1E2aWtxd2pYOGxuZ0FtVVJ2U05FLVkw/view?usp=sharing
RECOMENDACIONES DE LA DIRECCIÓN DE SECUNDARIA TÉCNICA PARA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
1.
Dar seguimiento de principio a fin al
desarrollo de la 1ª sesión ordinaria con la observación y seguimiento Jefes de
Sector, Supervisores, Jefes de Enseñanza, y/o Apoyos Técnicos Pedagógicos;
focalizando los planteles que requieren mayor atención o asistencia técnica.
2. Asegurar que sea el director quien coordine el CTE ejerciendo
su liderazgo académico como lo recomiendan los lineamientos y los observadores
federales.
3. Realizar los CTE como lo establece la federación en cada uno
de sus turnos y horario que corresponda y con la totalidad del personal docente adscrito (en caso que el docente
trabaje en ambos turnos ya sea en la misma institución o en otra, deberá
asistir a cada consejo invariablemente)
4. Asegurar que los docentes de cada escuela cuenten con los
insumos necesarios, tales como: resultados de la evaluación diagnóstica,
planificación docente, acuerdos previos de la reuniones de grado, apreciaciones
de sus avances académicos individuales (Momento
1).
5. Fortalecer el uso pedagógico de los resultados de Evaluación
Diagnóstica.
6. Verificar que la elaboración de Estrategias Globales de
Mejora Escolar considere los resultados de la evaluación, con la intervención
de todo el colectivo docente para mejorar el aprendizaje.
7. Precisar con acciones pertinentes la Ruta de Mejora Escolar que
comprendan las prioridades para la mejora de los aprendizaje, considerando
todos los elementos construidos hasta el momento
8. Fortalecer la Ruta de Mejora Escolar con la construcción de
Proyectos Globales enfocados a atentar las temáticas Transversales (Lectura,
escritura, Razonamiento Matemático, Convivencia Escolar, etc.)
9.
Los Coordinadores Técnico
Pedagógicos de cada Sector deberán dar el seguimiento correspondiente a las
escuelas seleccionadas por la Federación aplicaran los instrumentos (guía de
observación, encuestas: Supervisor, Director, Docentes), y subir a la
plataforma el infórmeme respectivo.
10. Se solicita el análisis de
resultados de guías de observación por parte de las Supervisiones y Jefaturas
de Sector para entrega a esta Dirección a más tardar el día martes 29 de septiembre 2015.
miércoles, 10 de junio de 2015
Documentos para la Evaluación del Desempeño
Evaluación del Desempeño
Acuerdo 716
ACUERDO número 10_10_14
ACUERDO_716_Lineamientos_Consejos_Participación_Social_Educación
Calendario_2015-1-_2015
Instrumentos para la evaluacion-150203112020-conversion-gate01
Marco general para la organización y funcionamiento de la Tutoría en Educación Básica
Lineamientos de Operación del Programa Escuelas de Excelencia
LINEAMIENTOS Generales para la operación, aplicación de recursos, sistema de seguimiento, rendición de cuentas, y transparencia del Programa Escuelas Dignas 2015
Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica
proyecto_escolar
Reglas de Operación del Programa de Escuela Segura
Reglas de Operación del Programa Escuelas de Calidad
Reglas de Operación del Programa Escuelas de Tiempo Completo
Acuerdo 716
ACUERDO número 10_10_14
ACUERDO_716_Lineamientos_Consejos_Participación_Social_Educación
Calendario_2015-1-_2015
Instrumentos para la evaluacion-150203112020-conversion-gate01
Marco general para la organización y funcionamiento de la Tutoría en Educación Básica
Lineamientos de Operación del Programa Escuelas de Excelencia
LINEAMIENTOS Generales para la operación, aplicación de recursos, sistema de seguimiento, rendición de cuentas, y transparencia del Programa Escuelas Dignas 2015
Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica
proyecto_escolar
Reglas de Operación del Programa de Escuela Segura
Reglas de Operación del Programa Escuelas de Calidad
Reglas de Operación del Programa Escuelas de Tiempo Completo
Lineamientos de Operación del Programa Escuelas de Excelencia, LINEAMIENTOS Generales para la operación, aplicación de recursos, sistema de seguimiento, rendición de cuentas, y transparencia del Programa Escuelas Dignas 2015
Lineamientos de Operación del Programa Escuelas de Excelencia
LINEAMIENTOS Generales para la operación, aplicación de recursos, sistema de seguimiento, rendición de cuentas, y transparencia del Programa Escuelas Dignas 2015
LINEAMIENTOS Generales para la operación, aplicación de recursos, sistema de seguimiento, rendición de cuentas, y transparencia del Programa Escuelas Dignas 2015
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